Новый подход к оцениванию знаний девятиклассников

22 ноября в МБОУ «Гимназия» состоялся муниципальный семинар-практикум «Проведение устного собеседования по русскому языку с обучающими 9 классов».

Программа семинара включала открытые уроки учителей 5, 9, 10, 11 классов, а так же выступления педагогов по значимым вопросам, касающихся устной части ОГЭ по русскому языку.

В этом году учащиеся МБОУ «Гимназия» участвовали в добровольной апробации устного экзамена по русскому языку. На семинаре-практикуме педагоги «Гимназии» поделились с коллегами полученным опытом работы, рассказали о «подводных камнях» и дали полезные советы.

В дальнейшем прохождение итогового собеседования по русскому языку станет для выпускников девятых классов допуском к государственной итоговой аттестации (ГИА). Устное собеседование по русскому языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.

Модель итогового собеседования включает следующие типы заданий:

1. чтение текста вслух;
2. пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3. монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4. диалог с экзаменатором-собеседником.

Устный экзамен по русскому языку нацелен на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.

Разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по русскому языку

Демонстрационный вариант устного собеседования по русскому языку для выпускников основной школы